Сочинение ЕГЭ — за что снимают баллы на проверке

Сочинение ЕГЭ (задание 27) проверяют два эксперта по критериям оценивания К1–К10: три на содержание — позиция автора, комментарий, своё отношение (до 6 баллов), три на речь — факты, логика, этика (до 4) и четыре на грамотность (по 3). Баллы снимают за неверную позицию, комментарий без пояснений и связи, формальное «я согласен», любую фактическую ошибку и за 1–2 ошибки по каждому из К7–К10. По проекту документов ФИПИ на 2027 год критерии не меняются.

В Slidy можно в инструменте «Разбор домашнего задания» указать свою тему сочинения и получить план по критериям, а текст написать самому.

Сначала идёт таблица критериев оценивания, затем 5 шагов самопроверки: от «ноля за всё» к грамотности. Для примера взято задание 27 демоверсии ФИПИ 2027: текст В. М. Шукшина, проблема «В чём заключается „животворная сила“ Родины?».

Критерии оценивания сочинения ЕГЭ 2027: таблица

К1–К3 связаны: неверная позиция автора обнуляет К2 и К3. Остальные критерии независимы, поэтому речь и грамотность оценят и при нуле за содержание.

Шаг 1. Объём и опора на текст: когда ставят ноль за всю работу

Ни одного балла не будет, если:

• 149 слов и меньше — ноль по всем критериям;
• нет опоры на прочитанный текст — работу не оценивают;
• исходный текст полностью переписан или пересказан без комментариев — ноль по К1–К10.

Слова считают так: служебные тоже, «всё-таки» — одно, «всё же» — два, «М.Ю. Лермонтов» — одно; цифры и знаки препинания не считаются. Переписанная проблема и сведения об авторе в объём не входят, а при пересказе считаются только ваши слова. Совет, а не норма: 200–250 своих слов.

Шаг 2. Позиция автора (К1): одна фраза, от которой зависят ещё 5 баллов

Позиция автора — его ответ на вопрос из задания; проблему искать не нужно, она дана в задании. Позицию можно привести в любой части сочинения, цитатой или номерами предложений. Если позиции нет или она неверна, ставят 0 за К1, К2 и К3: до 6 баллов теряются одной фразой.

В примере позиция: Родина даёт человеку силы в трудные минуты и хранит нравственный уклад, язык и культуру предков (предложения 1, 5, 13–15) — по таблице ответов демоверсии.

Шаг 3. Комментарий (К2): два примера, пояснения и связь

• 3 балла — два примера-иллюстрации с пояснением к каждому, смысловая связь указана и пояснена;
• 2 — связь не указана, неверна или не пояснена;
• 1 — один пример с пояснением;
• 0 — пример без пояснения, пересказ или большая цитата, комментарий без опоры на текст.

Пример-иллюстрация без пояснения не засчитывается. «Зеркальные» примеры снижают балл по К2, а фактическая ошибка в комментарии — по К4. Связь бывает разной: дополнение, противопоставление, причина и следствие. Фраза «примеры дополняют друг друга» пояснением не считается. Покажите, что связь даёт для понимания позиции.

Шаг 4. Своё отношение и пример-аргумент (К3)

• 2 балла — отношение сформулировано и обосновано, есть пример-аргумент;
• 1 — нет примера-аргумента или пример есть, а отношение не заявлено;
• 0 — только «я согласен с автором», нет ни отношения, ни аргумента, или рассуждение не по проблеме.

Пример-аргумент берут из читательского, историко-культурного или жизненного опыта, без повтора суждений автора. Комиксы, аниме, манга, фанфики, графические романы и компьютерные игры не засчитываются. Обоснование, которое дублирует позицию автора или комментарий, снижает балл по К3.

Шаг 5. Речь и грамотность (К4–К10): где теряют баллы чаще всего

• К4 — одна фактическая ошибка уже даёт 0: инициалы или буква в фамилии автора, искажённое событие текста, дата, название книги.
• К5 — логические ошибки: оборванная мысль, скачок между мыслями, неоправданный повтор мысли, новая мысль в заключении; совсем без абзацев — 0.
• К6 — нарушение этических норм: примеры запрещённых материалов и социально неприемлемого поведения, брань, иностранные слова при наличии русских аналогов, фамильярность к автору.
• К7–К10 — 0 ошибок → 3, 1–2 → 2, 3–4 → 1, 5 и больше → 0.

Повторяющаяся орфографическая ошибка считается одной только в пределах одной словоформы; в другой форме того же слова и в разных словах на одно правило — разные ошибки, понятия «однотипная ошибка» нет. В пунктуации повторяющихся ошибок нет — каждая запятая на счету.

Как проверяют сочинение на ЕГЭ: два эксперта и третья проверка

Проверка сочинений ЕГЭ: каждую работу независимо оценивают два эксперта предметной комиссии. Третья проверка нужна, если их суммы расходятся на 8 первичных баллов и больше или баллы по К7 или К8 — на 2 и больше. Черновик не проверяют, поэтому пишите на бланке ответов № 2. Баллы ставят по критериям оценивания, и самопроверка по таблице покажет, где вы рискуете.

Источник: проект демоверсии ЕГЭ 2027 по русскому языку и методические материалы ФИПИ для предметных комиссий (fipi.ru), проверено: октябрь 2026.

Сначала проверьте объём и позицию автора: ошибка в объёме обнуляет всю работу, а неверная позиция — сразу 6 баллов за содержание.

Промпт не пишет сочинение за ученика: он строит план по К1–К3 или разбирает черновик по К1–К10.

Исходный текст с номерами предложений: [вставьте текст] Проблема из задания: [вопрос из задания 27]

Мой черновик: [вставьте текст или напишите «нет»]

Если черновика нет — составь план по критериям К1–К3: как сформулировать позицию автора одним предложением; какие два примера-иллюстрации подходят (номера предложений), что пояснить в каждом и какая между ними смысловая связь; 2–3 варианта примера-аргумента из литературы, истории или жизни, которые не повторяют автора. Готовые абзацы не пиши.

Если черновик есть — посчитай слова (меньше 150 — предупреди), затем пройди по критериям К1–К10 демоверсии ФИПИ 2027: для каждого — сколько баллов, скорее всего, будет, цитата из моего текста, за что снижение и как исправить. Ошибки по К7–К10 выпиши списком с правилом.

В конце — три главных исправления в порядке важности. Напомни, что оценка ориентировочная.

— Вставьте в Slidy или в любую нейросеть

Оценка нейросети ориентировочная, баллы ставят эксперты; на экзамене промпт не поможет, он нужен для тренировки.

В Slidy можно вставить этот промпт в инструмент «Разбор домашнего задания» и получить разбор черновика с баллами по каждому критерию, чтобы потом исправить текст самому.

Было: «В. А. Шукшин вспоминает Алтай, своё село и предков, пришедших туда с Волги и с Дона. Он завидует их упорству и силе. Например, в предложении 13 он вспоминает нравственный уклад крестьянской жизни.»

Пересказ, пример без пояснения, связи нет — 0 по К2; ошибка в инициалах — 0 по К4.

Стало: «Рассказчик признаётся, что Родина придаёт ему силы, „когда случается трудно и горько“, и что в последний момент он подумает о ней вместе с матерью и детьми (предложения 1 и 5). Родина для него — внутренняя опора, близкая, как родные люди. Во втором примере (предложения 13–15) В. М. Шукшин вспоминает нравственный уклад крестьянской жизни, добрые отношения и правильный язык деревни. Значит, сила Родины — в том, что передали предки: в честности, труде, родном слове. Второй пример дополняет первый: в первом сказано, что Родина даёт силы, во втором — из чего эта сила складывается; вместе они объясняют, почему она „животворная“.»

Что исправили:

• К2: вместо пересказа — два примера-иллюстрации с номерами предложений и пояснениями.
• К2: смысловая связь (дополнение) названа и объяснена.
• К4: инициалы автора — В. М. Шукшин. Итог: 3 балла по К2, балл по К4 возвращён.

Правила подсчёта ошибок взяты из методических материалов ФИПИ для предметных комиссий (fipi.ru), проверено: октябрь 2026.

Ограничения:

• выученный «универсальный» текст без опоры на исходный не оценивается, а совпадения с готовыми сочинениями не входят в объём;
• больше слов — больше риск ошибок по К7–К10;
• проверка нейросетью не равна оценке эксперта.

Возьмите проблему из демоверсии или пробника, получите план по критериям К1–К3, напишите текст сами и проверьте его по таблице и чек-листу. По теме: итоговое сочинение, сочинение-рассуждение, план подготовки к ЕГЭ.