Написать реферат: структура, источники и готовый черновик

Реферат — это обзор темы по источникам, изложенный своими словами. Порядок работы: требования → план реферата → источники → черновик → проверка и оформление. Написать реферат онлайн быстрее, если не начинать с пустого листа, а получить черновик со структурой и доработать его по своим источникам.

В Slidy можно задать тему и вводные и получить черновик реферата со структурой, который дальше правится в браузере.

Пример на весь блок: тема «Влияние социальных сетей на учебную мотивацию школьников». Пять шагов — от требований до оформления; подробно о частях реферата и объёме в страницах — в статье «Как писать реферат: структура, объём в страницах и образец».

Шаг 1. Тема и требования методички

Широкая тема даёт поверхностный текст, поэтому её сужают до одного вопроса. «Социальные сети и школьники» — слишком широко; «Влияние социальных сетей на учебную мотивацию школьников» — уже один вопрос, на который можно ответить по источникам.

До начала выпишите из задания:

• объём реферата в страницах;
• число источников;
• требования к оформлению и титульному листу;
• срок сдачи.

Если методички нет, спросите преподавателя, а не берите цифры из интернета: у разных учебных заведений они разные.

Шаг 2. План и структура реферата

План реферата строят под один вопрос темы: 2–3 раздела основной части, каждый отвечает на свой подвопрос и заканчивается выводом. Для сквозной темы план реферата такой:

• раздел 1 — что такое учебная мотивация и от чего она зависит;
• раздел 2 — как социальные сети влияют на внимание и время на учёбу;
• раздел 3 — как использовать социальные сети с пользой для учёбы.

Структура реферата обычно одна, а доля каждой части в страницах — по методичке: единой нормы нет.

Шаг 3. Источники: где искать и как проверять

Годятся учебники, научные статьи, официальные сайты организаций и ведомств. Не годятся анонимные тексты и чужие готовые работы: данные в них не проверить, и за них никто не отвечает.

Источник, который предложила нейросеть, проверяют так же: она может выдумать автора, название и год.

Шаг 4. Черновик: как собрать свой текст, а не переписать чужой

Каждый абзац основной части строят по схеме: тезис → на какой источник он опирается → пересказ своими словами → собственный вывод. Чужой текст дословно — только цитатой со ссылкой на источник. Пишут научным стилем, но простыми предложениями.

С черновиком из сервиса работают так: сверяют факты с источниками, заменяют общие фразы конкретикой из своих материалов и дописывают выводы по разделам.

Шаг 5. Введение, заключение, список литературы и оформление

Введение пишут после основной части: в нём актуальность темы, цель и задачи. Задачи берут из плана реферата — обычно по одной на раздел. Заключение — выводы по каждой задаче из введения. В список литературы попадает только то, что вы действительно использовали. Титульный лист и параметры страницы — по методичке.

Если методичка ссылается на ГОСТ, откройте его текст. Если это ГОСТ 7.32–2017 «Отчёт о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления», учтите: это стандарт на отчёт о научной работе, и для реферата его применяют, только если так сказано в задании. Для списка литературы есть отдельный стандарт — ГОСТ Р 7.0.100–2018 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»; если в методичке свой образец, делайте по нему.

Дайте в запросе свои источники и запретите добавлять новые: так нейросеть опирается на то, что вы можете проверить, а не придумывает литературу. И попросите ставить пометку там, где данных не хватает, — так проще увидеть пробелы. Но и с таким запросом источники и факты проверяют.

Что подставить:

• тему, предмет и класс или курс;
• объём в страницах — из методички;
• что преподаватель просил раскрыть обязательно;
• свои источники — автор, название, год, ссылка или страницы.

Результат — черновик, который вы проверяете и дорабатываете.

В Slidy можно вставить этот запрос в инструмент «Реферат» и получить черновик по своей теме и вводным.

Что доделывает человек:

1. Сверяет факты и цитаты с источниками.
2. Проверяет каждый источник по чек-листу.
3. Переписывает общие фразы своими словами и конкретикой.
4. Приводит оформление к методичке и выгружает файл в Word.

Ограничения нейросети:

• может выдумать источник, автора, дату или цитату;
• может раскрыть тему поверхностно, общими фразами;
• может опираться на устаревшие данные;
• не знает требований вашей методички.

Частые ошибки:

• сдать черновик без вычитки;
• оставить в списке литературы источники, которые вы не открывали;
• переписать чужой текст вместо пересказа с выводом;
• писать введение до основной части;
• взять объём и оформление «из интернета», а не из задания.

Правила использования нейросетей в учебных работах задаёт учебное заведение — уточните их у преподавателя.

1. Выпишите требования из методички.
2. Соберите 3–5 своих источников.
3. Получите черновик и проверьте его по чек-листу.