Готовая презентация, где 'Жан Пиаже в педагогической психологии' - отличный выбор для педагогов и студентов педагогических специальностей, которые ценят стиль и функциональность, подходит для образования и научных исследований. Категория: Оформление и шаблоны, подкатегория: Презентация с шаблоном по психологии. Работает онлайн, возможна загрузка в форматах PowerPoint, Keynote, PDF. В шаблоне есть инфографика и интерактивные иллюстрации и продуманный текст, оформление - современное и научно-ориентированное. Быстро скачивайте, генерируйте новые слайды с помощью нейросети или редактируйте на любом устройстве. Slidy AI - это интеграция искусственного интеллекта для персонализации контента, позволяет делиться результатом через облако и прямая ссылка для быстрого доступа и вдохновлять аудиторию, будь то школьники, студенты, преподаватели, специалисты или топ-менеджеры. Бесплатно и на русском языке!

Жан Пиаже внес значительный вклад в понимание когнитивного развития детей. Его теории активно используются в современных образовательных методиках.

Жан Пиаже - швейцарский психолог, внёсший значительный вклад в понимание когнитивного развития детей.
Его теории оказали влияние на современные образовательные методы, особенно в области активного обучения и развития критического мышления.

Пиаже родился в 1896 году в Швейцарии, интерес к науке проявился в юности.
Создал теории когнитивного развития, работал в Женевском университете.
Его работы повлияли на психологию, педагогику и теорию обучения.

Каждая стадия соответствует определённым возрастным изменениям.
Дети учатся через взаимодействие с окружающей средой.
Процессы адаптации важны для когнитивного развития.

От рождения до 2 лет, развитие сенсорных и моторных навыков.
От 2 до 7 лет, развитие символического мышления и языка.
От 7 до 11 лет, развитие логического мышления и понимания.
С 11 лет, развитие абстрактного и гипотетического мышления.

Пиаже выделяет четыре этапа развития, каждый из которых важен для обучения.
Подход Пиаже подчеркивает важность практического опыта для понимания мира.
Ученикам важно развивать навыки саморегуляции для самостоятельного обучения.
Учитель должен поддерживать и направлять, а не просто передавать знания.

Пиаже игнорировал влияние социального окружения на развитие ребёнка.
Теория предполагает строгие возрастные рамки для стадий развития.
Исследования Пиаже основаны на наблюдениях за ограниченной выборкой.

Пиаже ввел стадии когнитивного развития детей.
Исследования поддерживают активное участие учащихся.
Методы Пиаже способствуют решению проблем.